About this institution
Contact address : 116 bis rue Hénon. 69004 Rhône Alpes Lyon France.
Je suis heureuse aussi de pouvoir vous aider et de vous faire découvrir cet univers si mystérieux des mathématiques… Si vous souhaitez savoir comment j en suis arrivée à créer des vidéos, regardez cette vidéo
- Comment utiliser les vidéos ?
Chaque fois que vous allez commencer à visionner une vidéo, il peut être intéressant d’avoir une feuille et des stylos de couleur afin de répondre aux questions posées en ayant fait pause sur la vidéo, ou pour noter des infos qui vous semblent importantes ou des éléments d'une démonstrations.
- Pourquoi utiliser la couleur?
La couleur est un meilleur support pour mieux voir ou mieux suivre les étapes d'un calcul. Cela vous permettra de bien voir ce qui se passe et de n’oublier aucun élément de calcul.
Inspirez-vous des vidéos pour utiliser la couleur dans vos démonstrations et dans vos calculs!!
- comment suivre le cours proposé?
- télécharger les fiches de cours et d'exercices
- Regarder les vidéos illustrant le cours et les exemples. Il y a beaucoup de séquences car ce sont des vidéos de quelques minutes.
- Essayer de faire les exercices en vous appuyant sur les exemples. Si besoin, allez revoir les vidéos.
Si des vidéos ne sont pas claires ou si vous avez besoin d’autres vidéos sur un thème, une notion, envoyez-moi un mail à : mathenvideo@yahoo.fr
- A qui sont destinés ces cours ?
- Aux élèves : Il peut être intéressant lorsque vous connaissez le chapitre traité en classe de regarder les vidéos en lien avec le thème étudié. Ainsi, vous pourrez répondre aux questions de votre professeur. Vous gagnerez en confiance et en autonomie, ce qui est un atout pour votre réussite et donc pour vos devoirs. Si vous avez été absent ou malade ou si les vacances vous ont fait oublier quelques éléments de cours, grâce à ce support visuel, vous pourrez actualiser votre savoir et continuer à bien comprendre et assimiler votre cours de maths. Vous devenez alors acteurs dans l’apprentissage votre savoir.
- aux parents d'élèves : Ces vidéos peuvent être une première aide avant de faire appel à un professeur particulier. Vous pouvez également regarder les vidéos avec votre enfant. Que vous ayez le niveau en maths ou pas, ce temps de visionnage peut devenir un moment de partage et d’échanges.
- aux professeurs : Vous pouvez utiliser librement ces vidéos pour vos cours. Une première manière de faire est d'indiquer le cours et la ou les vidéos à visionner à vos élèves la veille de votre séance ou en début de séquence. Ainsi, ils pourront, s’ils veulent, avoir une première approche et compréhension de la notion que vous allez traiter. Par expérience, les élèves prennent confiance en eux car s’ils ont compris, ils sont contents de répondre aux questions posées. Les notes augmentent. De plus, une ambiance plus détendue règne dans la classe. Les élèves (et surtout les plus en difficulté) sont heureux d’avoir cet outil, avec lequel ils vont pouvoir avancer à leur rythme!! et ils sont plus motivés. Ces vidéos peuvent aussi être un support de révision lors d’un contrôle ou pour faire un devoir à la maison. Lorsque les élèves ont été absents ou après les vacances ou lorsqu’ils rentrent de stage, ils peuvent se remettre à niveau plus facilement.
Une réflexion autour de la pédagogie inversée peut être aussi intéressante grâce à ces supports.
Teaches
-
sophie2 guichard
assistante -
professeur de maths agrégé sophie guichard
professeur
Last submitted courses
Mathematics: Differential equations
Equations différentielles du second ordre à coefficients constants
Price Free
Mathematics: Differential equations
Equations différentielles du premier ordre à coefficients constants
Price Free